30 июля 2019

ВТОРОЙ ДЕНЬ В ЛАБОРАТОРИЯХ
был наполнен работой по подготовке к открытию кампуса в лагере
Детям предстоит узнать легенду нашей тематической смены и поучаствовать в ее презентации на общелагерном мероприятии. Представители каждой лаборатории готовили на своих занятиях подсказки для нашего главного героя- стража галактики. Направляли работу детей наши эксперты
Алексей. Лаборатория «Робототехника»:
– Сегодня ребята создавали мобильных роботов, которые умеют перемещаться, познакомились с принципами движения и написали первую программу для них. Они научились программировать движение робота: вперед, назад, повороты. В результате получилась отлаженная траектория движения модели. Кроме того, дети добавляли на роботов различные элементы для внешне эстетического вида.
Антон и Никита. Лаборатория «3D моделирование и лазерная резка»:
– Дети продолжили изучение множеств инструментов в системе проектирования компас 3D, а именно : выдавливание, скругление, снятие фаски и др. Результатом работы стало создание 3D моделей: кубок, гайка, стул. Дети увидели саму лабораторию, в которой воплощается в реальность процесс создания моделей из разных материалов ( пластик, фанера).
Олеся. Лаборатория «Профессиональная ориентация «Кибер-око»»:
– Сегодня занятия прошли интересно и динамично. Ребята познакомились с отраслями цифровой экономики, беседовали о том, что практически любая сфера жизнедеятельности пронизана инновационными технологиями. Также ребята приступили к подготовке создания подсказки для нашего главного героя, которую они ему подарят на мероприятии открытия кампуса в лагере. Кроме того, ребята приступили к созданию пресс- центра в совместной работе с другими лабораториями. Дети оставляют много положительных отзывов и это очень радует.
Яна. Лаборатория «Блоггинг»:
– Сегодня мы знакомились с основами digital- журналистики, учились снимать репортажи. Вооружившись планшетами дети перемещались по территории лагеря и собирали информацию о лагерной жизни и брали интервью.
Владислав. Лаборатория «Программирование мобильных приложений»
Сегодня мы с детьми работали над сайтом и мобильными приложениями. Первая группа создала «новостной блок» на сайте лагеря, а также подготовили и добавили раздел «фото» на каждый день. Вторая группа начала разрабатывать мобильное приложение «калькулятор», изучили свойство объектов: кнопки, надписи и текстовый бокс. Мы готовились к мероприятию: совместно с главным героем подготовили сценку и перевели на жестовую речь фразы и диалоги, смонтировали видео и аудио материалы сопровождающие сценку.

Также прошли массовые лекции по математике на темы: «Кванторы и предикаты и операции над ними. Числа. Система исчисления (позиционные)». На занятиях ребятам рассказали к какой алгебре принадлежат кванторы и предикаты, их определение, примеры. Дети читали теорему о вложенных отрезках на языке кванторов

“ГИМНАЗИСТЫ против ЛИЦЕИСТОВ”
интеллектуальная викторина состоялась среди отрядов
Команды отвечали на вопросы по истории и культуре, связанные с Российской империей
Все отряды показали высокий уровень знаний
Болельщики активно поддерживали своих участников

“ТАЙНЫ ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ”
разгадывали участники общелагерного квеста
Отряды вели расследование и искали ответ на вопрос “Кто хотел убить императора?”
На пути их ждали различные станции с необычными заданиями
А герои не только помогали ребятам, но и старались их запутать
Несмотря на все трудности, все отряды достойно справились с заданиями и прошли квест